Rapporten Barnen och internet 2019, som görs av Internetstiftelsen, handlar om barns och ungas användning av internet - från förskoleåldern hela vägen till gymnasiet. Årets rapport visar att det finns stora skillnader i hur insatta föräldrar är i sina barns digitala liv. Cirka hälften av föräldrarna till barn på mellanstadiet uppger att de är väl insatta i barnens digitala liv. Men när det gäller föräldrar till barn på högstadiet är det bara knappt var tredje som känner sig väl insatt.

Barn kommunicerar mycket på nätet. Men det är långt ifrån alla föräldrar som har koll på vilka deras barn pratar med. Hälften av föräldrarna till barn på mellan- och högstadiet känner till de flesta som barnen kommunicerar med. Samtidigt säger 44 procent att de bara känner till en del, och 4 procent uppger att de inte vet alls.

Tiktok populärt på mellanstadiet

Barn använder internet för att titta, lyssna och läsa digitalt – och nästan alla använder sociala medier. I åldrarna 11-19 år besöker 9 av 10 sociala nätverk. I det åldersspannet använder flest Snapchat, 84 procent, följt av Instagram, 76 procent, medan Facebook endast används av hälften av barnen.

Appen Tiktok, där användarna skapar filmklipp till musik, används av 27 procent i åldrarna 11–19 år. Populärast är appen på mellanstadiet, där den används av 39 procent. För högstadiebarn har den siffran sjunkit till 27 procent, och på gymnasiet är den bara 12 procent. Sett över hela åldersspannet 11-19 år har Tiktok fler flickor än pojkar som användare, 37 procent jämfört med 17 procent.

­– Barns tittande när andra spelar spel på nätet, till exempel genom Twitch, Youtube eller andra e-sportplattformar, är intressant. Otroliga 85 procent av pojkarna 11–19 år tittar när andra spelar spel på nätet. Spelandet blir mer och mer en sport, säger Jannike Tillå, affärsområdes- och kommunikationschef på Internetstiftelsen.

Föräldrar hjälper sina barn att bli internetanvändare

Redan när barnen är små, 0–5 år, är 77 procent av dem internanvändare. När de sedan går på lågstadiet har motsvarande siffra ökat till 97 procent. Och på lågstadiet får runt hälften av barnen en egen mobil.

Det visar sig också att en klar majoritet av föräldrarna till barn på mellan- och högstadiet hjälper sina barn att registrera konton för tjänster på nätet. Det kan förklara att många mellanstadiebarn har Instagram eller Facebook, som båda har 13-årsgräns.

– I vår huvudrapport Svenskarna och internet 2019 såg vi att 4 av 5 internetanvändare accepterar användarvillkoren utan att läsa dem. Om föräldrarna hjälper barnen att registrera konton, kan vi då vara säkra på att barnen vet hur villkoren ser ut, vilka regler som gäller och vilken personlig information man ger tjänsten tillgång till, säger Jannike Tillå.

Fler resultat från rapporten Barnen och internet 2019

Förskola och lågstadiet – internet för nytta och nöje

• 77 procent av förskolebarnen är internetanvändare och nästan hälften använder nätet dagligen.
• Surfplattan är fortfarande mest populär bland de yngsta, men mobilen är hack i häl. Hälften av barnen får egen mobil redan på lågstadiet.
• Den vanligaste aktiviteten på internet för förskolebarnen är att titta på tv och video.

Vardagsanvändningen – mer av allt under mellanstadiet till gymnasiet

• I åldrarna 11–19 används både mobil, surfplatta och dator för mediekonsumtion, spel och sociala medier. Nu bygger de sin digitala identitet, och kommunicerar på bild- och videoorienterade tjänster som Instagram, Snapchat och Tiktok.
• Nio av tio högstadiebarn är på sociala medier.
• Spelandet blir mer och mer som en sport. Bland pojkar i åldrarna 11–19 år tittar 85 procent när andra spelar spel på internet, till exempel på Twitch, Youtube eller andra e-sportplattformar.

Föräldrarnas delaktighet i barnens internet

• Majoriteten av föräldrar till barn i åldern 11–16 hjälper sina barn att skapa konton på tjänster på internet.

• Fler än hälften av familjer med mellan- och högstadiebarn har regler för barnens internetanvändning.
• 29 procent av föräldrarna till mellan- och högstadiebarn använder inga av de tjänster som deras barn använder.

Skolan och internet – utbildning i digital kompetens

• Under en fyraårsperiod har användandet av den egna mobilen för arbete i skolan minskat. Idag är den 6 procent för mellanstadiebarn och 36 procent för högstadiebarn.
• Knappt hälften av mellanstadiebarnen kan värdera om information på nätet är sann eller falsk. För samtliga barn 11–19 år är den siffran 60 procent.
• 34 procent av gymnasiebarnen har upplevt näthat. Det är den åldersgrupp av samtliga – inklusive vuxna – som utsätts för näthat i störst utsträckning.
• Knappt hälften av mellanstadiebarnen vet hur man kan skydda sig mot kränkningar på nätet.

Läs hela rapporten

Rapporten Barnen och internet 2019 finns tillgänglig i sin helhet på www.svenskarnaochinternet.se.

Om Internetstiftelsen

Internetstiftelsen är en oberoende, affärsdriven och allmännyttig organisation. Vi verkar för ett internet som bidrar positivt till människan och samhället.

Vi ansvarar för den svenska toppdomänen .se och för driften av toppdomänen .nu. Intäkterna från affärsverksamheten finansierar en rad satsningar inom forskning och utbildning i syfte att internetanvändare i Sverige ska kunna vidareutveckla sin användning på ett medvetet sätt och att ge kunskap om internetanvändningen i Sverige och digitaliseringens påverkan på samhället. 

Exempel på våra satsningar är start- och mötesplatsen Goto 10, rapporten Svenskarna och Internet, Digitala lektioner, konferensen Internetdagarna och mätverktyget Bredbandskollen. Vår vision är att alla i Sverige vill, vågar och kan använda internet.